为激起低年级学生艺术创造力，执行美育滋润教育办法的理念，郑州市管城回族区南关小学二年级展开了一堂独具匠心的美术实践课—《信封娃娃》。讲堂以废旧信封为载体，通过兴趣化教育规划，引导学生在着手实践中感触艺术魅力，培育环保认识，展现了新时代美育讲堂的生机与温度。

　　同学们见过会说话的信封吗？跟着美术董教师的奥秘发问，讲堂在孩子们猎奇的目光中拉开序幕。投影屏上跃动的动画展现了信封折叠、装修后变身心爱娃娃的进程，奇妙照应低碳环保主题。当得知今日的资料是家中抛弃信封时，学生们兴奋地举起搜集的各式信封——牛皮纸的质朴、五颜六色卡纸的艳丽，更难以幻想的是印着邮票的航空信封，瞬间成为构思萌发的膏壤。

　　讲堂选用调查-构思-创造三步教育法。董教师首要展现不同造型的信封娃娃：扎麻花辫的少女、戴领结的绅士、穿太空服的机器人，启示学生调查五官份额与装修细节。在构思环节，孩子们通过构思接龙游戏，以小组为单位评论规划方向。我要做穿汉服的嫦娥我的娃娃要长彩虹翅膀，童言稚语中迸发着天马行空的幻想。

　　进入创造阶段，教室变身构思工坊。学生们用彩纸剪贴五官、增加装修。教师巡回辅导时，特别强调个性化表达：眼睛纷歧定要圆形，笑脸能够像月牙，鼓舞打破惯例思想。当有学生苦恼于信封开口的规划时，信封的嘴巴能够藏小秘密哦，瞬间激起多个孩子将开口规划成能吐舌头或收纳卡片的构思。

　　效果展现：每个孩子都是艺术家。通过四十分钟精心制作，形态万千的信封娃娃连续诞生。在信封娃娃大露脸环节，每一个学生介绍了著作故事，自傲的笑脸与充溢童趣的说明引来阵阵掌声。

　　这堂充溢欢声笑语的美术课，不只让一般信封完成了从通讯东西到艺术载体的富丽回身，更让咱们正真看到：当教育给予满足的容纳与启示，每个孩子都能成为点亮日子的艺术家。